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[경제경영] 학교 사회 사업 실천의 주요 理論(이론)과 실천 모델 및 적용 事例 분석 레포트 / 학교사

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작성일 21-10-23 21:46

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학교사회사업의 실천理論(이론) 과 목 학 과 학번 이름 담 당 교 수 タイトル(제목) タイトル(제목) ...


학교사회사업의 실천이론 과 목 학 과 학번 이름 담 당 교 수 題目(제목) 題目(제목)을 쓰랑께...^^ 과 목 과목명이 무엇이냐 학 과 工學(공학) 1계열 학 번 20001052 이 름 유대현 담당교수 교수님 이름은 교수님cⅠ. 학교사회사업 실천의 주요이론초 점 아동, 학생, 학교나 지역 등 아동을 둘러싼 environment, 교육체계 및 이들이 상호작용하는 접점 영역목 표 아동, 학생의 생활문제를 가져오게 하는 교육병리의 문제해결. 아동, 학생의 생활 전반을 시야에 둔 지원 및 생활environment의 조정 및 變化(변화).대 상 아동, 학생, 보호자, 교사 및 학교조직 아동 및 학생에 影響을 미치는 지역의 생활environment 문제의 원인 아동을 둘러싼 생활상의 문제들 교육시스템에 의한 과도한 스트레스,가정, 지역사회 등의 environment요인 아동의 정서적 또는 정신적 문제 등 학교사회복지사의 직무 및 활동 아동, 학생에 대한 다양한 지원 문제의 명확화 및 평가와 해결을 위한 구체적 목표(goal)의 수립 지원을 위한 정보제공 관계기관 간 조정 및 협력 아동과 아동의 가정, 학교, 지역사회 environment 등과의 관계 조정 사회자원의 개발 아동 및 아동 가족의 강점 발견 및 활용과 권리 옹호 교육 체계 개혁에 대한 동기 조성 및 사회행동 등학교사회복지사의 역할 상담, 문제해결을 위해 가능한 지지적 협력, 조정, 중개, 대변 필요한 방법과 수단에 대한 정보와 자원의 제공 및 사회자원의 개발기본 이론 사회복지이론 및 실천방법론, 사회과학 이론, ...


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